Совет Учреждения

Совет муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа No 22» (далее Совет Учреждения) является органом коллегиального управления, осуществляющим общее руководство деятельностью муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа No 22».

Совет Учреждения формируется в соответствии с данным Положением и
Уставом Учреждения, избирается сроком на 3 года, в составе не менее 9 не более 11
членов.
Избираемыми членами Совета Учреждения являются:

родители (законные представители) учащихся в количестве 3 человек, избираемые на общем собрании по норме представительства один человек от начальной школы, один от основной школы, один от средней школы;
учащиеся - старшеклассники, избираемые из членов ученического совета на собрании в количестве 2 человек;
представители педагогического коллектива, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса, избираемые на педагогическом совете в количестве 3 человек по норме представительства один человек от начальной школы, один от основной школы, один от средней школы.

Основные задачи и функции

Реализация прав участников образовательного процесса на участие в управлении Учреждением.
Определение основных направлений развития Учреждения и создание в нем оптимальных условий для осуществления образовательного процесса
Повышение эффективности финансово-экономического обеспечения работы Учреждения за счет рационального использования и привлечения внебюджетных
средств.

Компетенции Совета Учреждения.
2.1. К компетенции Совета Учреждения относятся:

внесение предложений по основным направлениям развития Учреждения;
определение направления расходования внебюджетных средств и содействие их привлечению для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
внесение предложений по составлению плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
согласование конкретного перечня и тарифов на оказание платных образовательных и иных услуг;
принятие Правил внутреннего распорядка обучающихся и иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией;
внесение предположений о требованиях к общему виду обучающихся (цвет, фасон, комплектацию, использование эмблемы, нашивок, значков, галстуков и т.д.);
заслушивание отчетов работников Учреждения, в том числе и о расходовании внебюджетных средств;
представление интересов Учреждения совместно с директором.